01Salud mental y funcionamiento cotidiano
Cuando la ansiedad, el ánimo, el agotamiento u otras dificultades alteran el sueño, el autocuidado, la organización del día, el estudio, el trabajo, los vínculos o la capacidad de disfrutar.
El proceso busca traducir los objetivos clínicos en cambios posibles y sostenibles dentro de la vida real.
02Autismo, TDAH y otras neurodivergencias
Apoyo en organización, funciones ejecutivas, regulación sensorial, manejo de cambios, rutinas, autonomía, estudio, trabajo, vínculos y participación.
La atención se adapta a las características y prioridades de cada persona; no busca imponer una forma neurotípica de funcionar.
03Discapacidad intelectual y autonomía
Construcción de apoyos comprensibles y aplicables para actividades de la vida diaria, toma de decisiones, participación comunitaria, estudio, trabajo y uso del tiempo.
La autonomía no significa hacerlo todo sin ayuda, sino poder participar y decidir con los apoyos adecuados.
04Trastornos de la personalidad y participación
Trabajo sobre rutinas, autocuidado, vínculos, roles y continuidad en actividades importantes cuando los patrones emocionales o relacionales hacen difícil sostener la vida cotidiana.
La Terapia Ocupacional puede articularse con el tratamiento psicológico y psiquiátrico.
05Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
Acompañamiento a personas que viven con esquizofrenia, otros trastornos psicóticos o cuadros psicóticos asociados a condiciones médicas o neurológicas, cuando necesitan fortalecer sus rutinas, autocuidado, autonomía, roles, participación comunitaria o retorno a actividades significativas.
La Terapia Ocupacional puede complementar el tratamiento psiquiátrico y psicológico, favoreciendo que los avances clínicos se traduzcan en cambios concretos y sostenibles en la vida cotidiana. Cuando corresponde, el proceso puede coordinarse con el equipo tratante y la red de apoyo, siempre con conocimiento y autorización de la persona.
06Estudio, trabajo y actividades significativas
Estrategias para iniciar, organizar, sostener o retomar actividades que se han vuelto difíciles, se interrumpieron o exigen un costo demasiado alto.
Se consideran tanto las capacidades de la persona como las barreras y ajustes posibles en el entorno.